גניבה פירות ירקות פתגם ανεργία αξιοποιώντας την τέχνη ως εργαλείο μετασχηματίζουσας μάθησης מכוער יוני אמונה טפלה
Untitled
Ανάπτυξη Δεξιοτήτων στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στη Σχολική Εκπαίδ
ΠΡΑΚΣΙΚΑ ΤΝΕΔΡΙΟΤ Σόμορ Β΄
Από την «Καλύβα του μπάρμπα Θωμά» στο «Μια γιορτή στου Νουριάν»: Η συμβολή της δραματικής τέχνης στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών. - ppt κατέβασμα
Πρόγραμμα Παρέμβασης σχετικά με τη Λήψη Επαγγελματικής Απόφασης με
PDF) Αξιοποίηση της τέχνης στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Εκπαίδευση Ενηλίκων»: Μια Καινοτομική Πρακτική | Natassa Raikou - Academia.edu
Συνεδρία VI: «ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ» Συντονιστής: Ιωάννης Ρουσσ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 6ου Διεθνούς Συνεδρίου Για Την Προώθηση Της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ 16-18 Οκτωβρίου 2020 | PDF
Αξιοποιώντας την τέχνη στην εκπαίδευση | socialpolicy.gr
Πρόγραμμα Παρέμβασης σχετικά με τη Λήψη Επαγγελματικής Απόφασης με
PDF) Τόμος Πρακτικών 6ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ
ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Λεξικό
Ανάπτυξη Δεξιοτήτων στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και στη Σχολική Εκπαίδ
22o Teyxos I Teacher 5 2020 - Odysseas Kopsidas | PDF
PDF) Η μέθοδος «Μετασχηματίζουσα μάθηση μέσα από την αισθητική εμπειρία»: μια διδακτική εφαρμογή της στη Γ' Γυμνασίου
Οδηγός Σπουδών του Προγράμματος «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών: Καινοτόμ
Πρόγραμμα Παρέμβασης σχετικά με τη Λήψη Επαγγελματικής Απόφασης με
Untitled
Untitled
Η Μεθοδολογία και τα Εκπαιδευτικά Υλικά του ARTiT
1η Συνεδρία: ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ Συντονιστής: Σταύρος Γιαγκ
PDF) Αντιλήψεις εκπαιδευτών ΙΕΚ για τη χρήση της μεθόδου «Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Αισθητική Εμπειρία» | Alexandra Spiliopoulou - Academia.edu
Τομος πρακτικων by IOANNIS HIOTELIS - Issuu
3ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ - ΤΟΜΟΣ 3 | PDF